雙行星
第6集“關於我和夏樹的故事”
盧卡·塔瑪魯（Furutajun和Yota Kanda /湘南廣播電台人格）

“我很好”，我在教室裡多次交換了這樣的問候。當我遇到在SNS上彼此接觸的同學時，我認為在感覺彼此的體溫的同時進行交談和交談非常有趣。交流沒有時間滯後，讓其他人在您面前很舒適。這是理所當然的，但現在我知道了它的價值。科羅娜搶了我們各種各樣的東西，但這確實很煩人，但同時，這可能發生在我身上。當我試圖向話劇社的夏木講這樣的故事時，這些話在幾秒鐘內就回來了。

“那是戲，對嗎？”

夏木想把一切與劇院聯繫起來。但是，這次我被說服了。當然，戲劇的魅力在於人們直接面對面，情感碰撞，戲劇誕生並成為故事。客戶直接對此表示讚賞。那就是現場表演的吸引力所在。

“但是俱樂部的活動有時很難。”

我也這樣認為。參加分佈式上學，交錯學習和縮短課程後，課程可能會逐漸返回，但是重新開始俱樂部活動是另一個問題。我不太確定這家戲劇俱樂部將如何重啟。

”夏の大会も中止かもしれないし……」

そう言ったまま、ナツキは黙りこくってしまった。

ナツキの気持ちが痛いほどわかった。三年生の誰よりも練習に励んでいたナツキは、絶対にキャストとして大会に出るんだと言ってた。しかも、許されるなら主役に挑戦してみたいと。主役にしか背負えない重圧というやつを感じてみたいからと、どこまでもナツキの意識は高かったのだ。

実は私の意識も負けていなかった。

この休校中に、誰に頼まれたわけでもないのに一本の演劇作品を書き上げていた。

ラジオ番組「らぶ＆MUSIC」に相談メールを送った時に考えていた「犬だと思って育てていた動物が実は猫だった」という珍妙な物語はいったんお蔵入りにした。今、自分が本当に作りたい作品って何だろう？そこから自分と向き合いながら再びアイデアを立ち上げていった。すると「友達」や「将来」というキーワードが出てきた。ヘンに背伸びした世界観を作るのではなく等身大のもの。等身大のキャラクターたちが出て来る物語が作りたくなった。書き方がよく分からなかったけど、ネットで体裁を調べながら見様見真似でなんとか書き進めた。毎日決まった時間に起きて、決まった時間に書いて、決まった時間に寝るようにした。これは村上春樹さんのエッセイを読んで影響を受けたからだ。気分だけは大作家だった。そんな感じで一週間と少し。30ページほどの作品が出来上がった。

タイトルは『空とパズル』

書き終えた達成感よりも、「これって、ほんとうに面白いのかな？」という不安の方が先だった。正直、自信はない。だから、まだ誰にも言ってなかった。決してもったいぶっているわけではなく、単純に口外すること自体が恥ずかしかった。それでも言おうと思った。言うタイミングはどう考えても今しかない。

「私……演劇の台本書いたんだ」

私の声はとても弱々しくて小さかった。けれど、ナツキは聞き逃さなかった。

「えっ、書いたの？あの犬猫のやつ？」

「ちがうよ。あたらしいアイデアで書いたの。もし良かったら……今度読んでみてよ」

落ち込んでいたナツキの顔が、パァっと明るくなった。

「読む！ぜったい読むから送って！」

どこかでまたナツキに否定されるような気がしていたので意外だった。まさか読むことにここまで意気込んでくれるなんて。自分が作ったもので有人好起來。有時，僅在您觸摸某件作品之前，它就可以改變人們。這樣的現實讓我很激動。 Corona搶走了我們的一切，但我在家里花了很多時間寫一個故事。從高中回家的路上，腳步聲很輕，我可以開始跳舞了。

第二天星期六。在將腳本發送給Natsuki之前，我嘗試過重新閱讀。我終於檢查了印刷錯誤，並在電子郵件中附加了文字。您所要做的就是按下發送按鈕。如果按此按鈕，我和夏木的故事將與我自己的故事發生變化。我的手指顫抖。我只是推它。這種緊張關係已經存在了很長時間。

當時，在“ Love＆MUSIC”上引入了一封郵件。

“你好！
它是微妙的藍色。
我第一次寫了歌詞，寫著“ Kiseki no Kotoba”，但是作為一個業餘愛好者，我嘗試了各種嘗試，但是我完全迷失了創作。旋律以某種方式浮現在我的腦海，但它並沒有與旋律聯繫起來，並且再次返回零。
因此，我想知道在我的老師神田先生的幫助下是否有可能，所以請不要問。
您能幫我編成《懷石之琴》嗎？！”

“郵件已發送”

我們的故事已經開始。

“未完待續”

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