神奈川愛樂樂團與橫濱市立茅崎國中合作演出
神奈川愛樂樂團（以下簡稱神奈川愛樂樂團）於2024年9月23日（星期一，日本法定假日）與橫濱市立茅崎中學管樂團合作舉辦了一場音樂會。音樂會前一周，即9月16日，神奈川愛樂樂團的12位音樂家到訪茅崎中學，舉辦了樂器練習工作坊。本文將報導此次工作坊以及音樂會當天精彩的演出。
每種樂器需3小時專門練習。
2024年橫濱Next音樂會是一場夢幻音樂會策劃，屆時神奈川愛樂樂團將與橫濱市18區的孩子們同台演出。今年，茅崎中學管樂團將第二次登上這場演唱會的舞台。
9月16日，演出前一周，神奈川愛樂樂團的長笛、雙簧管等樂器演奏家來到茅崎中學，為銅管樂隊成員進行現場指導。學生們起初有些緊張，但神奈川愛樂樂團的樂手們耐心細緻地講解了樂器的基本操作和發聲方法。學生們認真聽取指導，現場進步神速，不僅能演奏出優美的音色，還能與節奏保持同步。
研討會結束後
我們訪問了神奈川愛樂樂團的長笛演奏家江川和法國號演奏家豐田。
-你覺得今天的研討會怎麼樣？
江川：他充滿幹勁，為人非常坦率，立刻就採納了我的建議。他為人誠實，熱情洋溢。
豐田：這是一次氣氛活躍的練習。因為他會彈貝斯，所以能夠迅速吸收任何額外的建議。
請對下週即將參加考試的學生們說幾句話。
豐田音樂會與比賽不同，所以我希望你能享受其中。你還有很大的進步空間，我相信每次練習你都會有顯著的進步。我認為今天的指導會對你大有裨益。
現在是時候來點真格的了！一場夢幻演唱會
音樂會的第一部分以神奈川愛樂樂團雄偉的號角聲拉開序幕，隨後是茅崎中學的演出。在樂團指導老師淺山健一先生的指揮下，樂團演奏了兩首他們在樂團比賽中也演奏過的曲目：坂井至的《童話》和星名博的《復興》。考慮到演奏者大多是孩子，而且他們中的大多數人都是初中才開始學習樂器，他們的表演充滿活力和熱情，令人難以置信。第三首曲目是一首融合了歐洲節奏和迪士尼元素的組曲，一年級的學生們穿著色彩鮮豔的披風，在舞台前排翩翩起舞。全場觀眾都隨著《米老鼠進行曲》和《小小世界》等熟悉的旋律鼓掌，營造出歡樂的氣氛。
接下來，神奈川愛樂樂團首席獨奏小提琴手石田康直與茅崎中學合作演出，演奏了由大橋浩一改編的《嫉妒》和由浦田健次郎改編的《回憶的主題》。石田康直流暢優美的琴聲深深打動了在場聽眾，他與學生們的精彩互動也深深感染了在場的每一位。在不演奏的時候，石田康直會轉身面向學生們，彷彿在看著他們。
第二部分由神奈川愛樂樂團演奏三首曲目揭開序幕：《阿爾瓦瑪序曲》、《羅馬尼亞民歌》和歌劇《伊戈爾王子》中的《波蘭舞曲》。隨後是與茅崎中學的聯合演出。橫濱市歌由該校指導教師淺山健一先生指揮，歌劇《阿依達》中的《凱旋進行曲》則由橫山奏指揮。學生們分別在舞台後方和二樓管風琴前進行表演。
每種樂器的音色都與整體完美融合，奏出美妙的樂章。返場曲目是《星條旗永不落》。管弦樂團和銅管樂隊氣勢恢宏的演奏，以其震撼人心的力量深深打動了觀眾。演出結束後，神奈川愛樂樂團的成員們以雷鳴般的掌聲向學生們致意。觀眾的掌聲經久不息，學生們與神奈川愛樂樂團的精彩合作演出，想必深深打動了在場的每位觀眾。
演出結束後
我們詢問了神奈川愛樂樂團的圓號演奏員熊井雄，聽聽他的看法。
請您暢所欲言，並帶去一些寄語給學生。
我認為這是一個非常有意義的活動，它拓寬了孩子們的視野，就像讓熊井的小足球員和橫濱水手隊一起踢球一樣。去年和我們一起參加橫濱Next音樂會的保土谷中學的一名學生，今年加入了我們的少年管弦樂團。我相信，今天的體驗或許能激勵他們將來投身音樂。有些學生可能覺得管弦樂團比銅管樂隊高一個級別，但音樂的世界其實很廣闊，只是切入點不同而已。我希望他們能夠開拓眼界，享受音樂，並且明白無論從哪裡開始，音樂都是可以的。
我們也詢問了茅崎中學銅管樂隊的負責人山本千代子，聽取了她的意見。
請用一句話概括你對今天的看法。
山本：演出很精彩。我現在還有點激動，但演出結束後，我看著周圍樂團成員的臉，他們都在笑。看到他們，我就想：「真好，我很享受這次演出。」演出前，阿蘇山教授告訴我，除了管樂器之外還有很多其他樂器，他希望我能意識到每種樂器都有自己的發展道路，音樂的世界非常廣闊。透過這次經歷，我發現他說的沒錯。雖然我不知道未來會怎樣，但我對弦樂器和其他樂器都產生了興趣，感覺我的世界觀也開闊了很多。
正如「橫濱未來音樂會」這個名字所示，這場音樂會將與孩子們的未來以及神奈川愛樂樂團緊密相連。我很好奇明年會從哪個區的國中銅管樂隊中選拔出來。
我期待下次見面。
