目標是參加一個能讓你開懷大笑、觀看並感到充滿活力的研討會
21世紀狂言者的舞台
第6卷 這是一個您可以觀看、歡笑並體驗一些令人振奮的事情的研討會。
大藏教義（能劇表演者狂言流大藏流派）
學習即遊戲，遊戲即學習。
您什麼時候第一次遇到這個詞？
我小學的時候，做科學實驗用的是藍色石蕊試紙，它浸入酸性溶液後會變成紅色。我至今仍無法忘記，當初發現它時，那種從腳趾到頭的興奮和震驚。一張紙和一種液體帶來的奇妙激發了我的好奇心，也讓我把它變成了超越課堂教學的遊戲。
最近，我被邀請為孩子們舉辦體驗式工作坊。
我以前也開過工作坊，但主要針對成年人。演出間隙，我會把觀眾帶上台，讓他們嘗試各種表演技巧，例如基本姿勢、滑步、發聲等等，最多持續20分鐘左右。
我30歲左右參加的第一個工作坊是連學齡前都可以參加的活動。我們不習慣與孩子一起工作，所以我們表演狂言並教授各種表現方法和形式，例如基本姿勢和滑動腳。
孩子覺得無聊。
不到10分鐘我就厭倦了。
有些孩子中途就離開了。
剩餘的 50 分鐘是留給家長的。
這是一場為孩子們舉辦的活動。
我至今仍無法忘記那次挫折。
啊，只要想起來我就覺得噁心…
首先，這是古典表演藝術的世界，所以我對自己認為打破常規是不可想像的想法感到羞愧。
首先，我思考自己還缺少什麼，需要做些什麼才能讓大家開心。這就像更換我體內的細胞一樣。
工作坊的重點不在於學習，而在於玩樂。因此，我們準備了各種各樣的物品。
自製狂言連環畫。
Fan Kid 讓您製作自己的原創扇子。
您也可以試穿狂言服裝。
在接下來的幾年裡，我們成功地創建了一個令人興奮的研討會，人們可以在不影響真實性和風格的前提下享受它。
孩子們觀看狂言表演時，臉上洋溢著歡笑和興奮。
體驗過程中，孩子動作生動，聲音宏亮，幾乎震耳欲聾。
他們以極大的熱情表達自己。
看著坐在後面的小朋友漸漸走上前來，我漸漸有了信心。
「古典表演藝術」的真正魅力究竟是什麼？
什麼才是我們真正該珍惜的「傳統表演藝術」？
我強烈希望這是一個人們可以邊玩邊學的地方。
