盲目のピアニスト梯剛之さんに聞く、半生と今後の展望

梯剛之(카케하시·타케시) 씨는 맹목이면서 론-티보 국제 콩쿠르 피아노 1998에서 제2위. 제14회 쇼팽 국제 피아노 콩쿠르에서 바르샤바 시장상을 수상하는 등, 빛나는 경력을 가지는 피아니스트입니다. 생후 1개월에 망막아세포종을 위해 오른쪽 눈의 안구를, 나중에 왼쪽 눈도 적출했습니다. 그 후, 공립 초등학교에서 6년을 거쳐 오스트리아의 비엔나 국립 음악 대학 준비과에 진학. 현재는 「클래식·요코하마 사는 ~2024 젊은 생명을 지지하는 콘서트」에 출연하는 등, 가나가와현내에서도 많이 공연하고 있습니다. 은사와의 26년간과 지금까지의 활동, 향후의 목표를 들었습니다.

생후 곧 실명, 중학생에서 비엔나 유학

―저서의 「언제나 내 속은 빛」을 읽었습니다. 어릴 때부터 25세 정도까지의 행보가 쓰여 있는 자전군요. 아버지는 전 NHK 심포니 오케스트라의 비올라 연주자로, 어머니는 성악가로 집에서 피아노와 노래를 가르쳐지고 있습니다. 이른 시기부터 음악에 강한 흥미를 나타내, 재능의 한비늘을 보이고 있던 사다리씨를, 엄마는 보통의 초등학교에 넣고 싶다고 생각했네요.

사다시 당시는 눈이 보이지 않는 아이에게는 맹학교 밖에 선택지가 없는 시대였습니다만 , 어머니는 보통의 아이와 함께 자연스럽게 접해, 함께 배우는 기회가 중요하다고 생각하고 있었습니다. 어머니는 학교나 교육위원회와 논의하여 협력자가 서명을 모았습니다. 보통의 초등학교에 입학한 후에는 내가 손으로 만져 이해할 수 있도록(듯이), 점역 자원봉사 쪽이 교과서를 점자로 고쳐, 가족이 교과서의 삽화를 천으로 만들어 줘. 많은 분들의 협력으로 배울 수 있었습니다.

―닷지볼이나 응테이 등도 경험했다고 합니다만, 무서워하지 않았습니까.

사다리 씨 무서웠 네요. 특히 응테이는 손이 철봉에서 벗어나면 아래로 떨어지므로 기억해도 무섭습니다. 공이 날아오는 소리와 맞는 소리에는 지금도 공포를 느낍니다. 얼굴에 닿으면 코피가 나오니까요.

「언제나 내 속은 빛」 사다리 유키(저) 카도카와 서점 2005년 10월 발행

―아무것도 몸당으로 습득된 것입니다. 초등학교 졸업 후, 곧 비엔나에 유학되었어요.

사다리 네 . 일본의 음악 대학의 부속 중학교에의 진학을 희망했습니다만, 입학 시험을 받는 것을 거절되어 버렸습니다. 거기서, 음악이 뛰어나고 있으면 전맹이라도 입학할 수 있는 비엔나 국립 음악 대학 준비과를 수험해 보려고 했습니다.

―오스트리아의 공용어는 독일어이고, 힘든 결정이었다고 생각합니다.

사다리씨 큰 벽에 부딪치면서, 어쨌든 해보는, 실패해도 좋으 니까 해 본다는 것이 사다리의 방침이었습니다. 사회에는 장애가 있는 사람에게 폐쇄된 문이 많이 있습니다. 벽에 닿으면 그 중 자신도 성장하고, 주위도 바뀌어 줄지도 모른다. 「무슨 느낌」이라는 오키나와의 말이 있네요. 그 말처럼, 나도 계속 노력하면 언젠가 길은 열릴 것이라고 생각해, 어떻게든 극복해 살아 왔습니다.

투명감이 있는 음색, 그 비밀에 대해서

―저는 항상 사다리의 섬세한 터치, 투명감 있는 소리로 마음이 씻겨지는 것처럼 느낍니다. 저서 속에서 사다리는 은사인 엘리자베트 드보락 바이스하르 교수의 피아노를 “선생님의 소리는 격조 높다”고 특별하게 느껴졌습니다만, 그 음색을 이어가고 있다는 것일까요.

사다리 만약 이어지고 있으면 기쁩니다. 지도는 추상적이고 "나는 이런 연주 방법이 음악적이고 좋다고 생각하기 때문에 해보라"고 말합니다. 챌린지 하지만 어려워서 그 자리에서는 할 수 없습니다. 돌아가서 연습해서 할 수 있는 일도 있고, 몇 년이나 지나서 이런 일이었는지 알 수도 있습니다. 또 선생님은 곧바로 목을 세로로 흔들지 않고, 좋은 소리가 나올 때까지 근기 강하게 마주합니다. 소리에 대한 집착에는 나란히 없는 것이 있어, 그 자세가 학생의 성장을 촉진합니다.

―사진을 배견했습니다만, 아름다운 분이군요. 엄격한 인상도 있습니다만, 연주에의 「나쁘지 않다」는 칭찬 말이라고.

사다리씨 뒤표가 없고 솔직하고, 감정이 흔들리는, 매우 인간다운 매력적인 사람입니다. 식물에서 비유하면 버드 나무처럼 유연하고, 제대로 된 줄기를 가지면서, 마음은 바람에 흔들리는 잎처럼 섬세합니다. 선생님과 격렬한 싸움이 된 적도 있었지만, 역시 내가 내고 싶은 소리는 선생님의 음색입니다. 치밀하고 기품이 있고, 섬세함 속에 힘과 긍정적 인 부드러운 선생님의 소리는 훌륭합니다.

―사다시는 눈이 보이지 않는 경우도 있어 터치의 습득은 힘들군요.

사다리 어떠한 피아니스트도 자신의 터치를 닦는 것에는 고생합니다만, 저도 계속 괴로운 작업을 하면서, 한층씩 계단을 올라가도록 터치를 몸에 익혀 왔습니다. 선생님의 자세와 근육의 사용법을 어머니가 관찰하고 그것을 나에게 전하고 실제로 해보겠다는 반복이었습니다.

―은사가 요구하는 「음악적인 연주 방법」이군요. 구체적으로 무슨 일입니까?

사다리 연주하기 위해서는 열린 마음이 있는 것이 중요하고, 그만큼 닫힌 마음도 필요합니다. 바꾸어 말하면, 밖을 향해 마음을 열고, 다른 사람과 교류할 수 있는 사람이 아니면 안되고, 장면에 따라서는 어두운 마음의 바닥에 내려가는 것 같은 외로움도 중요하다는 것입니다. 「예술이란 설명이 붙지 않는 것이다」라고 선생님은 잘 말씀하신 대로 표현이 어렵습니다.

― 열린 마음으로 말하면, 사다리씨의 콘서트에서는, 종연 후에 사다리씨가 로비에 나와, 팬 분과 악수를 하는 것을 자주(잘) 볼 수 있습니다. 언제나 그렇게 되나요?

사다리 네 . 사람과 이야기하는 것을 좋아한다는 것도 있고, 무엇보다 팬이 기뻐하기 때문에, 그렇습니다. 내가 유일한 음악으로 사람을 기쁘게 하거나 마음을 치유하거나 할 수 있다고 한다면 이렇게 기쁜 일은 없습니다.

차세대에 전하는 것, 향후의 연주 활동에 대해서

―현재는 주로 국내가 활동 거점입니다만, 누군가 사사되고 있습니까.

사다리씨 지금까지의 지도를 떠올리면서 스스로 연습하고 있습니다. 새로운 노래를 습득할 때는 YouTube에서 듣고 악보를 읽으려면 비올라 연주자의 아버지의 힘을 빌립니다. 아버지는 피아노를 연주하지 않으므로 한 손으로 연주해달라고. 아버지는 항상 노력과 협력을 받게 됩니다. 나는 어렸을 때 음악의 감과 기억력이 좋고, 몇 번 듣는 것만으로 연주하고 기억해 버린다. 불행히도 기억력의 저하를 느끼고 고생하고 있습니다.

―젊은 세대에게 음악을 전하는 활동도 되고 있네요. 가나가와현 내에서도 활동되고 있습니까?

사다리 네 . 차세대에 음악을 전해 가는 것에도 중요성을 느끼고 있습니다. 그 중 하나가 「아이에게 전하는 클래식」으로, 각지의 초등학교에서 콘서트를 하고 있습니다. 2024년은 요코하마시 미도리구의 히가시혼고 초등학교에서 실시했습니다. 음악을 가까이에 느끼고 싶으면, 괴로운 때라도 빛이나 기쁨을 찾아내는 계기로 하고 싶다는 생각으로 하고 있습니다. 예를 들어, 그 사람이 절망하고 있어도 음악을 듣는 것으로 순식간에 문제로부터 벗어날 수 있다. 그리고 다시 한번 새로운 마음으로 임하면 그 매운 국면을 돌파할 수 있을지도 모른다고.

또, 젊은이에게의 지도도 실시하고 있습니다. 레슨을 받는 분의 음악의 안테나가 중요합니다만, 제가 전할 수 있는 것은 모두 전하고 싶습니다.