居住在21世紀的Kyogen藝術家的柏樹舞台
Vol.3 觀看，教導和加深樂趣的狂言世界
Ozo學說 （能樂表演者Kyogen Style Ozo School）

您知道普通人可以學習嗎？
我的父親和祖父都主持了一個名為“排練廳”的道場，並一直在努力傳播慶元。各個年齡段的許多年齡段的人都在學習Kyogen，從我小的時候就一直在練習。
* 2歲。第一次在能劇舞台上練習。

有人問我：“狂言是你學習而不是看到的東西。”在那之前，我說：“我的父親和祖父正在教書，”但有時我回頭看看自己，“我為什麼要教書？”
過去，織田信長，豐臣秀吉和德川家康各自扮演過《狂言》，每個大名也從中汲取了教訓。即使在小倉的屋子裡，我也向城鎮官員教制琴，並出現在諸如京真制琴之類的活動中，因此毫無疑問，“教學”已經存在了很長時間。
* 4歲。第一階段。與祖父的門徒一起共同出演了納里希拉·莫奇（Narihira Mochi）。

Kyogen擁有180首歌曲（曲目），但是學習所有歌曲並將其傳輸到下一代而不忘記它們可能會有限制。但是，如果您使他人想起自己的記憶，則可以記住所學到的知識。另外，通過多次教學，我可以深刻地理解其性能和圖案的磨光。快走在教學中，有許多發現，“啊！這是這樣的嗎？”。另外，在不使用聲源的情況下進行課程，即，聲音全天保持不停，這導致個人表現和發聲練習的改善。您可以說：“通過教導，您得到了教導。”

作為私人事務，我結婚並搬到了中之島（川崎市多摩區）。由於正好與我的孩子出生的時間相吻合，所以我去了宇治上市的中之島稻荷大社，那裡有一個神樂傳。
可以在這裡進行Kyogen的操作。
我以為這樣，立即給宮城打了電話，他好心地給了我。

就在東日本大地震時期。我獨立計劃的許多參與“ Kyogen LABO”的客戶都活躍在當地社區。重疊這些關鍵字，我開始想到“區域”。
“區域”一詞的含義是指一個地方，但我認為它也意味著“去”“地面”。珍惜和豐富我現在居住的地方。通過調整環境，人們的圈子將擴大，它將成為人們可以舒適生活的城市。

此外，我想讓長大的孩子們體驗許多自然和文化。通過接觸文化，思想得以開放，自我發現，發現他人，並發展和尊重個性。這就是我在中之島上開始進行Kyogen課的方式。
通過打開蓋子來吸引顧客並不容易，但是現在有七個學生喜歡學習Kyogen。
*第一中之島稻荷神社奉獻的狂言

今年又是10月6日（星期六），所有課堂學生都將奉獻的Kyogen。這是今年第六次，我們以社區活動為榮。如果能向該地區的許多人傳達《狂言》的幽默和幽默，我將非常高興。