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MAGCUL マグカル

MAGCUL(MAGNET+CULTURE)
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小学校でワークショップ! 〜子どもたちと僕を結ぶもの
伝統芸能
2019.03.27

在小學工作坊! 〜什麼將孩子和我聯繫起來

(本網頁內容是利用Google自動翻譯服務製作,無法保證翻譯結果完全正確。請以此為前提後再行使用。)

生活在 21 世紀的Kyogen藝術家的柏樹舞台
第7卷
  是什麼將孩子和我聯繫起來

Ozo學說 (能樂表演者Kyogen Style Ozo School)

當我在小學三年級時,平田當時是班主任。當課程提前結束時,他們帶大家到視聽室,給他們“蠟燭”。

關閉房間的窗簾以避開黑暗。
當您點燃蠟燭時,故事就開始了。
老師記住一個短故事,一邊看著每個學生的臉一邊講。

那段時間對我來說很特別。
在小學工作坊! 〜什麼將孩子和我聯繫起來

現在,小學六年級的教科書中包含了Kyogen的故事“ Kakiyamabushi”。因此,我有更多的機會參觀學校和舉辦工作坊。
它總是以小組形式進行,因此,如果一年級有70多名學生,則分兩步進行。否則,我覺得我無法與孩子們交流。
在小學工作坊! 〜什麼將孩子和我聯繫起來這是本課的一部分,但是老實說,我不需要學習“什麼是Kyogen?”狂言有各種元素,例如喜劇元素,道德,想像力,禮節,誇張的表達方式,和服和表演者的人性。我認為如果可以的話會很好。

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休息期間,孩子們互相交談並聊天。在和服試穿體驗中,有時一個安靜的孩子直到現在都積極參與其中,當說出“狂言”時,一些孩子會在所有人面前大聲說話。
能夠看到這種“化學反應”是研討會的真正樂趣。

在小學工作坊! 〜什麼將孩子和我聯繫起來

我從事這種活動已有大約七年的時間,今年初我收到了學校校長的非常高興的報告。參加研討會的學生在畢業典藏集中的標題為“懷石的Kyogen體驗”。我感到Kyogen著迷,我想珍惜已經傳承了很久的文化,並在我的個人生活中最好地利用它。
此外,有些學校還發送了播放Kyogen“ Kakiyamabushi”遊戲的孩子們的視頻,這些年來的努力取得了豐碩的成果,我感到所有的努力都得到了回報。 ..
在小學工作坊! 〜什麼將孩子和我聯繫起來

在研討會結束時,我們將討論平田教授。
感謝平田教授,我很喜歡這次研討會。當孩子長大後,他們想起了與我們互動的時間,如果我覺得那裡的“東西”會有用的話,我將感到非常高興。

希望孩子們的未來永遠光明。