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アート伝統芸能

我和孩子们一起创作的新狂言作品《六地藏》

子ども達と一緒に取り組んだ新作狂言「六地蔵」

21世纪狂言艺术家的柏树舞台
Vol.10 “六地藏”工作坊
大藏主义(能剧表演者狂言风格大藏派)

从体育馆可以看到大海和山脉。
我正在一个很棒的地点和孩子们一起创作一部新的狂言作品。

这次的主题是把当地的故事变成狂言。主题是“六地藏”。
这是一个简单的故事,讲述的是很久以前,一位领主让孩子们祈雨,不小心把水倒在地藏菩萨像上,结果下起了雨。
所以,我给故事加了一点戏剧化,最后得到了一个非常狂言式的结局:“当孩子们跳舞祈雨时,地藏菩萨被拖着开始跳舞。”

首先,我们给他们一个脚本并练习他们的发声和动作。
孩子们一开始很紧张,但渐渐地就习惯了,放松了。结果,渐渐地,那个不会说话的孩子(他可以说很多话,但不能在别人面前做)会说话,开始更多地微笑,并且能够记住他的内容。线路好。

接下来是狂言的动作。
所有狂言的表演都有固定的模式。磨练老师教给你的技能非常重要。
说到这里我停了下来。
和孩子一起创作“新作品”时,从固定的“形式”开始重要吗?考虑到时间有限,这实际上可能是一个障碍。为了激发孩子的感性,需要的是用自由的想法去创造事物,而不是受“形式”的束缚。

带着这样的感觉,我让孩子们自由决定地藏菩萨的姿势和表情。我们希望他们有独立性和创造力,让他们按照自己想要的方式移动。我们将它们组织成“型”并教授它们。
对孩子来说,重要的不是告诉他们什么是对的、什么是错的,而是倾听他们提出的想法,承认他们,并引导他们。

我认为孩子们感受到了能够将他们想出的动作表达为“型”的快乐。孩子们站在舞台上时脸上的笑容和严肃的表情说明了一切。
我收到了很多微笑,我们在一起度过的三天对我来说是不可替代的时光。

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