コンテンツにスキップ
艺术传统文化

新狂言“六地藏”与孩子们一起工作

子ども達と一緒に取り組んだ新作狂言「六地蔵」

生活在21世纪的狂言大师的桧木舞台
Vol.10 “六地藏”工作坊
大仓主义(能乐表演者狂言式大仓派)

从体育馆可以看到大海和山脉。
在一个很棒的位置,我正在和孩子们一起制作一个新的狂言。

这次的主题是将传到大地的故事变成狂言。主题是“六地藏”。
这是一个简单的故事,很久以前,被领主告知求雨的孩子不小心将水洒在地藏身上,结果下雨了。
所以我加了一点改编,最后得到了一个非常像狂言的结局,说,“如果孩子们在雨中跳舞,地藏也会开始跳舞。”

首先,交出剧本并练习发声和行为。
最初紧张的孩子逐渐习惯并放松。然后,那个发不出声音的孩子(声音很大,但不能在公共场合发声)逐渐能发声,笑得更厉害了,台词也记好了。

接下来是作为狂言的运动。
所有狂言表演都有固定的“类型”。把老师教给你的东西当作一种技巧来打磨是很重要的。
我停在这里。
如果您正在与孩子一起从事“新工作”,那么从固定的“类型”开始重要吗?鉴于时间有限,这可能会很烦人。激发孩子的感性需要的是不受“类型”的束缚,以自由的想法进行创作。

有这种感觉,我让孩子们自由地决定地藏的姿势和表情。要求他们独立和有创造力,并随心所欲地行动。我们在“模具”中教授它,等等。
对孩子来说,重要的不是教正确和错误的答案,而是接近、承认和引导他们提出的想法。

我认为孩子们感受到了能够以“形式”表达他们的想法的喜悦。孩子们站在舞台上时的笑容和严肃的表情就说明了这一点。
我们一起度过了很多笑容的三天,对我来说是不可替代的时光。

相关文章