生活在21世紀的狂言表演者的柏樹舞台
Vol.10 「六地藏」工作坊
大倉主義（能劇演員狂言風格大倉風格）
從體育館裡可以看到海和山。
在一個絕佳的地點，我正在和孩子們一起創作一部新的狂言劇。
這次的主題是讓狂言成為在這片土地上流傳的故事。主題是“六地藏”。
這是一個簡單的故事，講述的是很久以前，孩子們被一位領主吩咐祈雨，不小心把水潑到了地藏菩薩像上，結果下起了雨。
因此，我們在結局上加了一點戲劇性，非常狂言式的，“當孩子們跳舞求雨的時候，地藏菩薩也會開始跳舞。”
首先，我把劇本交給我，練習發聲和手勢。
孩子們一開始很緊張，但漸漸地習慣了，放鬆了。結果，即使是那些無法提高聲音的孩子（他們可以很大聲說話，但不能在別人面前說話）也逐漸能夠提高聲音，更多地微笑，並且記住台詞。
接下來是狂言的動作。
所有狂言表演都有固定的“形式”。打磨老師傳授的技術很重要。
說到這裡我停了下來。
如果要和孩子們一起創作“新作品”，從固定的“形式”開始重要嗎？由於時間有限，甚至可能會造成阻礙。為了激發孩子的感性，就要不受“類型”的束縛，用自由的想法去創作。
考慮到這一點，我讓孩子們自由決定如何擺出地藏菩薩的姿勢以及如何表達自己。我們要求他們獨立、富有創造力，並讓他們按照自己想要的方式行動。我們將所有內容放在一個“類型”中並教給您。
對孩子來說，重要的不是教導正確和錯誤的答案，而是支持、承認和指導他們提出的想法。
我認為孩子們感受到了能夠將自己的動作表達為“形式”的快樂。孩子們站在舞台上時的笑容和認真的表情不言而喻。
我們一起度過的三天充滿了笑容，對我來說成為了不可替代的時光。
